jueves, 28 de mayo de 2015
Compañeros docentes de las escuelas multigrado:
Ya avanzado este curso escolar reanudamos el servicio de este blog, cuyo propósito central es proporcionar a ustedes toda la información que pueda servirles en su función al frente de grupos multigrado.
Primeramente estamos poniendo a su disposición lo último del documento de reorganización curricular, que como muchos de ustedes ya saben, es el conjunto de propósitos, aprendizajes esperados, contenidos y sugerencias didácticas que contienen los programas de estudios de los seis grados de educación primaria, tal y como se presentó a ustedes desde el curso pasado.
En algunas materias ha habido cambios y esos pudieron observarlos ustedes por los nuevos libros que se entregaron al inicio de este ciclo escolar. Los cambios se dieron principalmente en Matemáticas, Español e Historia:
• En matemáticas hubo cambios en todos los grados.
• En Español las transformaciones fueron solo en primero y segundo grados.
• En Historia las modificaciones se observan en quinto y sexto.
Los cambios consistieron en:
• Desaparecen los aprendizajes esperados.
• La estructura programática se presenta en forma de lecciones.
• En historia, cambia la orientación para desarrollar actividades.
En vista de lo anterior, el equipo multigrado se dio a la tarea de modificar el documento de reorganización curricular que se elaboró el curso pasado, atendiendo a la necesidad de actualizarlo y hacerlo acorde a las modificaciones hechas a los programas nacionales.
Concluido lo anterior iniciamos el Trayecto Formativo para docentes multigrado, del cual a la fecha ya llevamos tres sesiones de un total de cuatro previstos antes de finalizar este curso.
Ponemos a su disposición los archivos correspondientes, no sin manifestarles que los cambios no terminan, pues seguramente para el próximo curso escolar nos estarán haciendo llegar la continuación de lo ya iniciado: Cambios en los materiales de los demás grados de Español y en los otros campos del Programa de Estudio, relacionados con la naturaleza, sociedad y convivencia
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